Aquí posem l'enllaç del nostre estudi del cas pràctic sobre l'actuació tutorial. Per a que tots pugueu veure el nostre treball, comparar i si voleu fer alguna aportació serà benvinguda!
lunes, 13 de diciembre de 2010
martes, 23 de noviembre de 2010
MENTES PELIGROSAS
Us proposem aquesta pel·lícula per que vegeu un clar exemple de tutor assertiu.
La película “Mentes peligrosas”, del director John N. Smith, és de l’any 1995 i té com a protagonista principal a l’actriu Michelle Pfeiffer. Aquesta representa a una professora que comença a donar classes a un grup de nois i noies d’un barri molt conflictiu. Encara que els alumnes són intel·ligents, les seves situacions personals fan que estiguin en continua rebel·lió i desmotivats.
La professora, capta poc a poc l’atenció dels alumnes amb mètodes poc convencionals, que l’ajuden a conèixer-les millor i a arribar a ells per a poder ajudar-los.
La pel·lícula mostra clarament la vocació i dedicació desinteressada de la protagonista i com aquest fet l’ajuda en la seva tasca.
Aquí us deixem un dels moments de la pel·lícula on es veu clarament, encara que està reflexat durants tot el film.
Aquí us deixem un dels moments de la pel·lícula on es veu clarament, encara que està reflexat durants tot el film.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
EL TUTOR AGRESSIU
Un
tutor és la persona que guia i ajuda als alumnes en el seu curs
escolar, també serà el mitjà de comunicació entre els professors
i els pares. La relació que s'estableix entre alumne i tutor ha de
ser estreta i constant.
El
perfil d'un tutor agressiu es caracteritza per prendre totes les
decisions sense tenir en compte l'opinió dels alumnes. Organitza
totes les tasques i les dirigeix, decideix els mètodes a emprar, no
dóna explicacions dels objectius de la feina i és l'únic
avaluador.
L'ambient
de treball quan el tutor està a l'aula és molt eficient, però quan
ell no hi és, el rendiment dels alumnes baixa i es senten perduts.
El
clima afectiu que es viu a l'aula no acostuma a ser càlid i
tranquil, sinó que més aviat el caliu de l'alumnat és molt més
agressiu i tens, per això les relacions entre ells no solen ser molt
sinceres i per tant, no hi ha un bon ambient de treball entre els
companys.
miércoles, 10 de noviembre de 2010
Kinder Browser
Hem trobat un navegador que pensem que pot ser interessant, ja que està relacionat amb l'assignatura d'habilitats comunicatives i amb la introducció de les noves tecnologies a la vida dels nens i nenes i dels seus pares.
Aquest navegador és un sistema que garanteix als pares una navegació segura per als seus fills/es. És un programa gratuït i fàcil de instal·lar al vostre ordinador. Els nens i nenes només podran entrar en pàgines que els pares hagin agregat a la llista de pàgines segures.
Us deixem el link per si voleu donar una ullada:
El nostre projecte: FOC AL BOSC
Finalment hem acabat el nostre projecte, aquest va dirigit a nens i nenes del segon cicle de primària amb l'objectiu de sensibilitzar-los amb la problemàtica dels incendis al bosc.
Aquí us deixem les activitats que hem creat amb l'eina 2.0 HOT POTATOES i a veure si us agraden!!!!
( Totes les activitats tenien fotografies i imatges i a l'hora de penjar-les a la web van desaparèixer)
lunes, 25 de octubre de 2010
Cacera de bolets
Una de les caceres que em trobat per Internet i que més ens ha agradat ha sigut la següent:
És una cacera que ens introdueix al món dels bolets, igual que ens incita a anar a buscar-ne.
Dins d’aquesta, ensenya que són els bolets, on es poden trobar, quins són els tòxics i quins els comestibles, tot e que necessitem per anar a buscar-ne al bosc i com s’ha de fer per a que en tornin a créixer.
Els recursos estan repartits per preguntes representades amb els nombres respectius, i respostes molt guiades, així, es molt més fàcil de realitzar per a les edats més primerenques.
La gran pregunta, recull tot l’aprenentatge que s’ha anat explicant al llarg de la cacera, per tant, s’haurà d’explicar tot el que es té en compte a l’hora d’anar a buscar bolets.
L’avaluació és curiosa, ja que et donen l’enllaç a una altra webQuest, anomenada BoletQuest, on et fan una sèrie de preguntes molt interessants i et donen les respostes allí mateix.
Esperem que us agradi, ens veiem al bosc!
viernes, 22 de octubre de 2010
Una cacera del tresor "silenciosa"
Apropant-nos al silenci...coneixent a les persones sordes, és una cacera del tresor orientada a alumnes de 4º d'ESO, amb la que es pretén donar a conèixer la llengua de signes i el món de les persones sordes, i alhora, amb el debat que es generarà a classe, sensibilitzar als alumnes de la situació en la que es troben les persones sordes, i en general, les persones amb algun tipus de discapacitat.
http://poster.4teachers.org/worksheet/view.php?id=150945
http://poster.4teachers.org/worksheet/view.php?id=150945
martes, 19 de octubre de 2010
Eines 2.0
L'eina que nosaltres vam escollir per a explicar a la resta de la classe va ser el Twitter.
El twitter és una xarxa social, que permet comunicar-te de manera gairebé instantània amb tothom que tingui un compte. Aquesta eina actualment s'utilitza també de manera educativa, ja que mitjançant aquesta pots accedir a una gran varietat de notícies actuals, en qualsevol moment, i amb l'avantatge d'escollir el tema que més t'interessi.
Els missatges que es posen al twitter són curts, per això canvien amb rapidesa i la informació es belluga de manera fluïda, això permet que puguis accedir a moltes notícies i que sempre estiguis al dia. Els missatges et permeten compartir links que consideris interessants amb els altres participants, de la mateixa manera que tu pots entrar als links penjats per altres persones.
Una altre avantatge d'utilitzar el twitter és que per a poder seguir algú i veure el que escriu no fa falta que t'accepti, així la varietat de persones que tindràs serà més amplia, i no estaràs limitat a la informació que pengin els teus amics.
Personalment, ens ha semblat una eina molt interessant i útil per a poder intercanviar opinions amb molta gent i alhora estar informat dels esdeveniments més recents.
Aquí us deixem la nostra presentació, per si teniu algun dubte i la voleu consultar:
També volem fer un petit comentari sobre l'eina 2.0 que va exposar el grup MAGK'S, les caceres del tresor.
Hem escollit aquesta eina perquè ens va semblar molt interessant, ja que la pots aplicar en diferents contextos educatius, fent l'ensenyança d'una manera divertida però a la vegada eficaç.
La cacera consisteix en una sèrie de preguntes que el professor/a fa a l'alumnat de manera guiada, facilitant la informació per a poder respondre-les. Queda demostrat que l'alumne ha après sobre el tema proposat, al respondre correctament "la gran pregunta", que és l'objectiu de la cacera.
És per aquests motius que ens sembla una eina molt útil.
miércoles, 6 de octubre de 2010
La pissarra digital interactiva.
La pissarra digital interactiva, és un sistema tecnològic, normalment integrat per un ordinador i un videoprojector, que permet projectar continguts digitals en un format ideal per utilitzar en grup.
Podem interactuar sobre les imatges de la pissarra utilitzant els complements de l'ordinador com ara ratolí, teclat, etc. o bé digitalment i amb els estris que inclou la pissarra: retoladors, esborrador, etc.
Aquesta eina interactiva, aplicada a l'àmbit de la docència, ens permet fer les classes més pràctiques, participatives, motivadores i dinàmiques. Per exemple, després d'haver donat la lliçó, podem fer un concurs de preguntes on els alumnes dividits en grups, participaran i repassaran tot el que han aprés. D'aquesta manera també incentivarem el treball en equip, la participació i el respecte.
Un altre dels avantatges de la pissarra és que podem tenir accés a Internet des de la mateixa pantalla, sense haver de recórrer a un altre ordinador. Això enriquirà les classes, ja que podrem accedir a molta més informació d'una manera ràpida i planera.
Tot i els múltiples avantatges de la pissarra, el professor/a sempre haurà de tenir una activitat alternativa preparada, ja que si es donés el cas, per exemple, de que fallés el sistema o la llum, els alumnes no es veurien afectats.
Podem interactuar sobre les imatges de la pissarra utilitzant els complements de l'ordinador com ara ratolí, teclat, etc. o bé digitalment i amb els estris que inclou la pissarra: retoladors, esborrador, etc.
Aquesta eina interactiva, aplicada a l'àmbit de la docència, ens permet fer les classes més pràctiques, participatives, motivadores i dinàmiques. Per exemple, després d'haver donat la lliçó, podem fer un concurs de preguntes on els alumnes dividits en grups, participaran i repassaran tot el que han aprés. D'aquesta manera també incentivarem el treball en equip, la participació i el respecte.
Un altre dels avantatges de la pissarra és que podem tenir accés a Internet des de la mateixa pantalla, sense haver de recórrer a un altre ordinador. Això enriquirà les classes, ja que podrem accedir a molta més informació d'una manera ràpida i planera.
Tot i els múltiples avantatges de la pissarra, el professor/a sempre haurà de tenir una activitat alternativa preparada, ja que si es donés el cas, per exemple, de que fallés el sistema o la llum, els alumnes no es veurien afectats.
lunes, 27 de septiembre de 2010
Què vull ser de gran?
Aquest vídeo va dirigit als nens més petits, de l'etapa de 3 a 5 anys, perquè comencin a conèixer i a diferenciar algunes de les diferents professions que hi ha en l'actualitat.
La seva finalitat és que els alumnes intentin saber per ells mateixos la professió de cada personatge sense l'ajuda del professor.
La nostra proposta educativa seria ensenyar unes deu imatges per setmana, seguir la proposta del vídeo i explicar més a fons en què consisteix cada professió ja no només pel que vulguin ser ells de grans sinó perquè respectin a tothom que treballi al seu voltant.
Les classes es podrien complementar amb jocs i dinàmiques que motivin més als nens i les nenes i facin les classes més atractives.
La seva finalitat és que els alumnes intentin saber per ells mateixos la professió de cada personatge sense l'ajuda del professor.
La nostra proposta educativa seria ensenyar unes deu imatges per setmana, seguir la proposta del vídeo i explicar més a fons en què consisteix cada professió ja no només pel que vulguin ser ells de grans sinó perquè respectin a tothom que treballi al seu voltant.
Les classes es podrien complementar amb jocs i dinàmiques que motivin més als nens i les nenes i facin les classes més atractives.
miércoles, 22 de septiembre de 2010
El huerto escolar
"El huerto escolar" és una wiki tutorial, d'una escola de nens de primària de Concepción Becerra de Celis (Centre Amèrica),orientada a professors, on un grup de set professionals pretenen introduir als nens al medi natural.
Els seus objectius principals són posar en contacte els nens amb la natura i fomentar un respecte cap aquesta.
Els professors que participen en aquesta wiki proposen realitzar tasques agrícoles dins de l'hort que tindran els infants a l'escola. Aquestes activitats estan adaptades a les diferents edats, i cada classe tindrà jardineres a l'aula on podran seguir dia a dia l'evolució de la seva feina.
Hem triat aquesta wiki perquè hem vist molt interessant el tema que proposava. En l'actualitat els nens i nenes que viuen a la ciutat gairebé mai estan en contacte amb la natura, a diferència dels que viuen en entorns rurals.
És per això que trobem important que es realitzin aquest tipus de tasques per tal d'apropar als alumnes a aquest medi.
http://www.aulablog.com/el-huerto-escolar-7
Els seus objectius principals són posar en contacte els nens amb la natura i fomentar un respecte cap aquesta.
Els professors que participen en aquesta wiki proposen realitzar tasques agrícoles dins de l'hort que tindran els infants a l'escola. Aquestes activitats estan adaptades a les diferents edats, i cada classe tindrà jardineres a l'aula on podran seguir dia a dia l'evolució de la seva feina.
Hem triat aquesta wiki perquè hem vist molt interessant el tema que proposava. En l'actualitat els nens i nenes que viuen a la ciutat gairebé mai estan en contacte amb la natura, a diferència dels que viuen en entorns rurals.
És per això que trobem important que es realitzin aquest tipus de tasques per tal d'apropar als alumnes a aquest medi.
http://www.aulablog.com/el-huerto-escolar-7
miércoles, 15 de septiembre de 2010
Les habilitats comunicatives al món de l'ensenyança
L'assignatura d'habilitats comunicatives ens introdueix de cap al món informàtic, ens ensenya: a navegar correctament per la xarxa, quines eines podem utilitzar i quines utilitzàvem de manera incorrecta, i ens obre les portes que fins ara estaven entreobertes.
El nostre punt de vista com a estudiants que som, és que cada vegada es fa més necessari el fet de ser hàbil i competent en aquest camp.La tecnologia avança ràpidament i de vegades els professor que normalment no tenen contacte amb l'àmbit, no tenen temps d'actualitzar-se, això fa que moltes vegades els alumnes mostrin més habilitats que el professor. És per això que creiem en la necessitat de formar-nos completament, per a que el dia de demà quan ens toqui ensenyar, ho puguem fer adequadament
El nostre punt de vista com a estudiants que som, és que cada vegada es fa més necessari el fet de ser hàbil i competent en aquest camp.La tecnologia avança ràpidament i de vegades els professor que normalment no tenen contacte amb l'àmbit, no tenen temps d'actualitzar-se, això fa que moltes vegades els alumnes mostrin més habilitats que el professor. És per això que creiem en la necessitat de formar-nos completament, per a que el dia de demà quan ens toqui ensenyar, ho puguem fer adequadament
Presentació
Hola, benvinguts al nostre bloc!Som la Dolors, l'Estel, la Lara, la Sandra i la Sara, estudiants de primer curs d'educació infantil i de primària.
Amb aquest bloc ens iniciem en aquest complex món. Esperem treure'n el màxim profit possible i anar millorant a mida que vagin passant els dies.
Esperem veure-us per aquí!!!
Amb aquest bloc ens iniciem en aquest complex món. Esperem treure'n el màxim profit possible i anar millorant a mida que vagin passant els dies.
Esperem veure-us per aquí!!!
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)